2024年9月7日上午，四川大学艺术学院教授、四川大学书法研究所顾问侯开嘉先生应邀在四川师范大学美术学院·书法学院就《善疑·求真·创获——与青年学子漫谈如何治学》进行了讲座。讲座开始前，四川师范大学美术学院·书法学院副院长王兴国教授向侯开嘉教授颁发了《巴蜀书画研究与评论人才培训班》讲座专家聘书。讲座由王兴国院长主持。参加讲座的有：四川师范大学美术学院·书法学院书法系主任刘飞滨副教授、书法专业教师高运刚博士和梁勇第副教授、书法专业教师刘虎林博士、以及四川师范大学美术学院·书法学院全体书法专业学生和四川大学书法专业部分硕士研究生。
侯教授结合自己的学书经历来谈论学术研究的方法，以及自己如何从胡适《白话文学史》、郭沫若《科学的春天》、梁启超《清代学术概论》中得到启发。侯教授将自己讲座整理为：《书法创新的年龄规律》、关于“用笔千古不易”的争论、对清代碑学的研究、《官书与俗书双线发展规律》、《竹简的发明及汉字文化的重大影响》、《题壁书法兴废史述》、《论破体书法的缘起和发展》、《西域文明东播与颜真卿书法创新》、《齐白石与吴昌硕恩怨史迹考辨》。他向大家分享了自己的书写缘由与心得，以及学界对自己学术研究展开的讨论。侯教授结合书法历史材料，分析自己学术文章的来龙去脉，剖析文章重难点内容，向大家讲解了不同时期书法史的内涵以及自己论文撰写的思路，即为什么写、怎么写、用什么方法来写。侯教授认为从事学术研究的方法就是：“善疑，求真，创获”，要时常具备问题思维，用怀疑的眼光来看待学术问题，从而才能求真创新。具体来说，写作学术论文需要以“宏观着眼，微观入手”来统领全局，文章也应具有“新”、“深”、“争”的三大要素。这些治学方式是有普遍性的，除书法研究外，其他学科也可用之。但这要求作者学术视野要开阔、知识面要广、也不能局限于本专业，学科交叉往往能创造出新的话题。
在提问环节，侯教授从书法史的角度回答了吴昌硕研究如何创新、苏轼早年学书经历、苏轼与米芾书法比较、清代和元代书法发展道路等问题。侯教授再次强调，治学要用怀疑的眼光主动挖掘新材料，积极探寻问题背后的原因，在论文写作时也不要回避学界争论。
